مختصری از کارورزی 4 :
گزارش کارورزی 4 (درس پژوهی)
آموزش و پرورش مهم ترین و مولد ترین بخش هر جامعه ای است ،و معلم مهم ترین نقش را در نظام آموزش و پرورش هر کشوری بازی می کند و آشنایی با نحوه ی تربیت این معلمان می تواند ما را در شناخت هر چه بهتر نظام آموزشی هر کشوری یاری رساند .
از آنجا که اگر کسی خودش را نشناسد نمی تواند خدا و جهان را آنگونه که هست بشناسد پس نگارش این پروژه سبب می شود که دانشجو معلم خودش را بهتر شناخته و به ویژگی ها و نقاط ضعف و قوت خود بیشتر پی ببرد .
،علاقه و نگرش خود را نسبت به شغل معلمی بشناسد،وبفهمد که برای چه این شغل پر دغدغه را انتخاب کرده است .
به آینده ی خویش بیاندیشد و اهداف و ایده های خود را نسبت به آینده ی خویش بداند و با یک رویکرد بهتر نسبت به شغل معلمی وارد نظام آموزشی کشور بشود .معلمی عشق است .معلمی هنر آموختن و یاد دادن است .
بزرگترین هنر معلم این است که کنجکاوی دانش آموز را بر انگیزد .آموختن دانش و مهارت های زندگی به فرزندان این کشور یکی از هنر های معلمی می باشد .
معلم باید زمان زیادی از وقت خود را با بچه ها گذرانیده،اشتیاق زیادی به آموزش داشته و از مهارتت های ارتباطی خوبی برخوردار باشد ،او باید صبور و خوش اخلاق بوده و روابط خوبی با دانش آموزان و والدین آن ها برقرار کند.
شغل معلمی یکی از سخت ترین کارها می باشد .معلم با دانش آموزان مختتلف که هر کدام فرهنگ ،رفتار و توان متفاوتی درند سرو کار دارد .بنابر این کار بسیار صعب و مشکلی در پیش دارند .
کلید واژه :
معلمی _ علاقه – آرمان _ چالش _ باور
گزارش کارورزی 4 (درس پژوهی)
فهرست
چکیده :
کلید واژه :
مقدمه:
اهداف کارورزی (4)درس پژوهی
طرح درس اول
مشخصات کلی
طرح درس
روش تدریس
مدل کلاسی
اهداف کلی
اهداف جزیی
رفتاری حیطه
شناختی حیطه
عاطفی حیطه
روانی حرکتی
رسانه آموزشی مفاهیم کلیدی
ایجاد ارتباط و اندازه گیری
فرایند ارزشیابی فعالیت ها
تعیین و تکلیف گروهی
تعیین و تکلیف فردی
فرم ج:طراحی و تدوین ،اجرا و ارزیابی واحد یادگیری 1
نقشه ذهنی : درس طوطی و بقال (درس 14ادبیات فارسی دهم )
عملکرد و انتقاد توسط همکار
گزارش نحوه ی روند تدریس 1:
کد گزاری فرآیند درس پژوهی 1
گزارش نحوه ی روند تدریس2:
کد گزاری روایت فر آیند درس پژوهی 2
تحلیل و تفسیر یافته ها :
منابع :
