پایه تحصیلی:پنجم
موضوع:انشاء
معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی فرم ج: چارچوب تهیه طرح آموزشی مد یر یت ک ا ر و ر ز ی و مدا ر س وا بسته
| مشخصات: نام مدرسه:شهیدان رستگار پایه تحصیلی:پنجم موضوع:انشاء درس جلسه:دوم نام معلم راهنما: زمان:54 دقیقه | |||
| محتوا )مفاهیم/ مهارتها به تفکیک:(
یادگیری و آشنایی با نوشتن یک انشاء توصیفی نحوه مرتب کردن کلمات برای نوشتن جمله های متناسب |
|||
| پیامد یادگیری:
یک انشاء کوتاه در رابطه با فصل بهار بنویسند با توجه به آنچه که یاد گرفته اند ، دلیل گرم شدن آب و خاک و گیاهان را بنویسند معیار هایی برای به وجود آوردن یک انشای توصیفی طراحی کرده و به کلاس ارائه دهند. محدودیت : نبود سیستم هوشمند پخش ) ویدئو پرژکتور ( . کلاس امکانات لازم را ندارد. |
|||
| مواد/ منابع یادگیری2 | محدوده زمانی | شرح تکالیف یادگیری/ تکالیف عملکردی به تفکیک مراحل | مراحل |
| معلم دانش آموز
تصاویری از دشت لاله و طبیعت سبز ماژیک
|
4
دقیقه |
در ابتدا می گویم :
بچه ها می خواهیم درباره فصل بهار با هم صحبت کنیم. سوال :0. از دانش آموزان پرسیدم که بچه ها ما چند فصل داریم و فصل بهار چندمین فصل است ؟ 2. گروه بندی به نام های فصل چهارگانه. |
برقراری ارتباط |
